Jerusalem, 21 Setyembre, 2025 (TPS-IL) – Inilabas ng Central Bureau of Statistics ng Israel ang datos sa mas mataas na edukasyon sa Israel noong 2025. Ang datos ay kinuha mula sa OECD Education Yearbook – Education at a Glance 2025. Ang pahayagang ito ay naglalaman ng mga 25 na indikador sa sistema ng edukasyon ng 37 miyembro ng OECD. Ito ay naglilingkod bilang pangunahing pinagmulan ng estadistika ng edukasyon para sa internasyonal na paghahambing, at layuning makatulong sa pagbuo ng isang mas epektibo at makatarungang sistema ng edukasyon.
Pagpasok sa mas mataas na edukasyon:
56% ng mga nag-eenroll para sa unang beses sa post-secondary studies (akademiko o non-akademiko) sa Israel ay mga babae, isang porsyento na kaunti mas mataas kaysa sa average sa mga bansa ng OECD (54%).
Sa Israel, ang porsyento ng mga babae na nagtatapos ng kanilang undergraduate studies sa loob ng standard na panahon ay mas mataas kaysa sa porsyento ng mga lalaki, katulad ng trend sa mga bansa ng OECD.
26% ng mga undergraduate students sa Israel ay nagsisimula ng kanilang pag-aaral ang taon pagkatapos nilang magtapos sa high school, isang porsyento na mas mababa kaysa sa average ng OECD (56%). Ang agwat ay pinakamalaki sa mga lalaki (14% sa Israel kumpara sa 55% sa average ng OECD), ngunit mayroon ding malaking agwat sa mga babae (33% kumpara sa 58%, ayon sa pagkakasunod-sunod).
Mga tatanggap ng degree ng Bachelor sa iba’t ibang larangan:
Sa Israel, may mas mataas na representasyon ng mga tatanggap ng degree ng Bachelor sa humanities at social sciences – 26% ng lahat ng mga tatanggap ng degree ng Bachelor kumpara sa 22% lamang sa average ng OECD.
Sa kabaligtaran, ang porsyento ng mga tatanggap ng degree ng Bachelor sa mga larangan ng negosyo, administrasyon at batas ay mas mababa sa Israel – 18% lamang kumpara sa 23% sa mga bansa ng OECD. Sa mga larangan ng agham, teknolohiya at engineering, pareho ang mga porsyento (23%).
